跳到主要内容
Grigsby Inauguration

就职演说

总裁拜伦湖格雷斯比

14年4月12日

我真的谦卑今天你之前是站在为永利皇宫官方和摩拉维亚神学院的最新总统。为我的母校,我的灵魂的母亲,是一个巨大的荣誉和巨大的责任。作为一个校友写信给我,“你的房子带有从乔治·华盛顿,写的东西就可以了无愧于历史的一张桌子。”没有太大的压力存在。

我站在在摩拉维亚历史上的一个临界点。作为第十六任总统,我会继承谁在我之前的那些总统创造了一个强有力的机构。我感谢今天谁加入我们的领导能力和奉献精神的前任主席,我记得ERV rokke谁因为小手术不能今天和我们在一起,我们可以让他在我们的思想和祈祷所有其他的前总统。我还要感谢董事会和我们优秀的董事会主席,肯rampolla,为卓越的领导和摩拉维亚坚定不移的信念。通过历届总统和董事会的努力工作,摩拉维亚资金雄厚,蓄势伟大。

也感谢你对社会,教会和谁加入了我们在这一天就职学术带头人支持摩拉维亚大学和她的崇高使命。我期待多年的合作,因为我们让城市伯利恒,宾夕法尼亚州,摩拉维亚教联合体,和更强的通过教育和青少年的精神训练的美国。一个特别感谢特蕾西·菲茨西蒙斯,Shenandoah大学,学院和大学的全国协会主席的总裁,为其带来了热烈欢迎我们的校园。我们一起工作多年的是真正的精彩。谢谢,我的朋友。 

感谢你以及向学生,职员和摩拉维亚大学校友。谢谢Andy和埃莉HART和DEB埃文斯谁花了无数时间为这个事件做准备。谢谢你,蒂姆杰出的演讲作为学生自治会主席,并感谢你给学生。我很自豪的是你的和感激你出来了此事件,并全面参与。我们指的是自己作为猎犬和猎犬是一种独特的品种,因为它们是通用的献血者对所有其他的狗。就像赛狗可以以任何狗给生活,大家给生活这所大学。这是一个伟大的日子是一个猎狗。

最后,我并没有在这一天没有帮助和无数个人,家庭和朋友的帮助到达。他们中的一些已经离开这个生活的时间,可是现在很多都在这里。有太多直接的名字,但知道大家都作出了贡献,影响了今天我是谁,我感谢你。我的许多榜样今天在这里:我的高中篮球教练,罗恩·蒙塔尔托谁领导从摩拉维亚大学,约翰Byrne和约翰makuvek,成梦露两个教练 - 伍德伯里高中,以满足在秋季骨瘦如柴6'4” 守门员1985年感谢大家改变了我的生活。也感谢你给另一个角色模型,鲍勃burcaw,谁,与其他教师一起,从约克到学者转化我,把我的职业道路,我今天享受。我也想感谢所有当前教师,谁喜欢那些我的导师,潜心每一天,以帮助我们的学生成为他们努力做到的人。你这样做让我们每个人生活的每一个差。我的家人:我的外祖父母,特别是我的祖父,亨利dieckman,谁是我的电话号码一个榜样,教我真正的信仰和献身精神。我很荣幸地开始了他的名奖学金在学院支持那些谁被称为服务和奉献的生活。

感谢你对我爸对我的支持,通过我所有的运动,最重要的是,让我选择了他最喜欢的大学选择摩拉维亚。谢谢我的妈妈,谁一直是我最大的粉丝。我的孩子,伊丽莎,HAL,和皮帕,谢谢分享你的爸爸与永利皇宫官方,对我的支持,我的生活梦想,和持久的无数大学会议和鸡晚餐(和就职典礼!),你宁愿不为。我那么爱你比你永远不会知道。最后,谢谢你,LEA,我的合作伙伴,对身为大学校长这个疯狂的旅程来到我身边。感谢你使我追求我的梦想你的爱,支持,咨询和友谊。没有你我不能这样做。我爱你们非常多。

但今天是真正的不是我,而是关于永利皇宫官方和它的未来。摩拉维亚文化的特点是社会和创新。摩拉维亚日的作为第一个新教教会约翰HUS的殉难斗争,1415那些早期的摩拉维亚人在教育妇女和平民的先驱。他们是音乐家,翻译和出版。他们最重要的领导人之一,是约翰•阿莫斯夸美纽斯,谁是在教育和倡导和平的革新者。在1741摩拉维亚决定在这里建立了社会上对里海的河流在那里他们可以住在团结,自由和爱情的银行。命名的城市,经过“伯利恒”,他们形成的合唱团,其中的相似经历的人生活,工作,据了解,拜在一起。

摩拉维亚社区是极具创新性。在反对和压迫面前,摩拉维亚挑战现状。他们彻底改变了,他们做得更好,他们进一步推进他们的社区。他们响应了他们社会的需求,成为音乐,语言学习,和建筑的先驱。这里在伯利恒摩拉维亚建立了第一个市政供水系统在美国。他们有最丰富的殖民地的美国艺术家,奥古斯都的Grunewald之一。他们是著名的他们做了乐器的质量和他们组成了音乐。在当大多数美国人认为美国本地人的恐惧和怀疑的时刻,摩拉维亚建立的第一所学校,教美国土著语言和许多摩拉维亚传教士被采用到土著部落。他们是第一个教会任命女性和送女出国传教。我们还是欣赏一下他们的创新在我们的摩拉维亚大学的传统,比如在圣诞烛光晚祷和装饰我们的校园明星。

最重要的是,摩拉维亚是第一个创造教育为所有人民的激进的想法,不论性别,社会地位,种族或国籍。当他们在殖民地解决,他们可以选择做其他定居者----如哈佛,耶鲁,威廉和玛丽,普林斯顿大学的创始人,和宾夕法尼亚大学在他们面前:建立现状;建立富裕家庭的儿子的学校。但摩拉维亚看到了别人没有看到的。他们看到的是需要所有的人一个社会受教育----高贵和卑鄙的贫富,无论男女。与benigna冯亲岑多夫的带领下,他们决定先从女人!他们把他们的钱有什么少量他们投资它,而不是男生,而是先在女子。摩拉维亚相信,我们的青年的第一任教育是女性,只有通过教育妇女可以改善社区。所以,1742年,摩拉维亚建立伯利恒女修院,第一所学校在全国教育妇女。这是革命性的十八 - 世纪的美国,它今天仍然是革命性的一些国家。

但摩拉维亚也以其他方式 - 摩拉维亚教育革命被认为是当前和实际需要的教育。例如,在约翰•阿莫斯夸美纽斯在17世纪,他明确指出,我们应该图片和图纸的这项新技术融入教材,使学生可以通过多种感官学习的著作。无论你相信与否,这是一个激进的想法当时的情况。我只能想象夸美纽斯会做今天与iPad或一台MacBook!真正的摩拉维亚教育的现实性最好的例子是明星,这就是我们伟大的大学的象征。明星是为四年级的孩子们在19世纪摩拉维亚学校几何课。他们被要求完成相同的分数的明星。为了做到这一点了一圈,孩子们就要学习必须是长方形和三角形等某些射线。我们著名的26 - 点星有18个正方形和三角形8,孩子会做它在课堂上,通过将理论到实践认识到这几何课。很实用的技能,数学知识,和美丽的艺术的完美结合。这也难怪它已成为我们伟大的大学的象征。

永利皇宫官方被称为今天是作为创新作为学校的创办者。许多人质疑文科在当今社会中的价值。文理学院是不断 - 不断发展,始终服务于他们的社区的需求。从未有过的只有一种类型的文科大学,我们一直回应就是我们在受过教育的公民方面的社会需求。在罗马时代的文科是什么“自由”的人研究----自由人,而不是奴隶。他们研究了文科基本上成为罗马帝国的官僚。他们学到的技能来运行的社会。在中世纪的教会开发的第一所高校,称为三学科的文科教育和四艺的设计,使您能够听到上帝的声音。当新生铎夫带来了摩拉维亚伯利恒,当时摩拉维亚合并这两个长期 - 站在理想:教育的理想,导致一个令人满意的生活和教育服务人类的理想。夸美纽斯和亲岑多夫是两个摩拉维亚的教育方针的支柱,并且我认为他们的哲学之内,我们有什么我们的社会要求文科院校在二十一世纪做的精髓。夸美纽斯认为,在实际的作用,为教育,一个培养学生的职业生涯。亲岑多夫认为,通过学习历史,语言和文化;通过在困难的道德和伦理问题的工作,一个受过教育的人会导致一个更令人满意的生活。

我认为,我们的社会对我们的呼吁再次带来全新的文理学院,平衡的理论与实践,帮助学生边做边学,并为学生既满足生活和职业生涯值得。我想问的教师,学生和永利皇宫官方的工作人员跟我一起建立这种类型的新的文理学院,一个是准备学生成功地与社会迫切需要解决的问题搏斗。正如摩拉维亚于1742年的回应是针对女性首先为自己的教育使命,现在是时候再次为我们创新,成为一个领导者在自由教育的新形式。这种自由教育会接受文科和专业的研究,技术,社区服务,以及全球公民。文科和实践技能的统一是我们的DNA ----从夸美纽斯谁侧重于实际操作技能,以新生铎夫谁在文科为激情的发展相信。从几何学的理论摩拉维亚星星的实用性----转化理论付诸实践,并在实践中学习,是我们大学的心脏。

作为高校国家的美国协会,博雅教育的发展解决问题,批判性思维,沟通,团队合作和领导能力----是在目前的劳动力如此高的需求所有的技能。我觉得我们作为文科教师全都可以从我们的专业节目的同事提供的东西----我们的同胞教师在护理,教育,商业,在我们的神学院。在所有的这些程序,通过医院实习,学生教学,实习和学生把理论付诸实践----他们边干边学。我认为,我们应该扩大和加强我们的实习,甚至开始一些合作 - OPS对于希望看到自己的理论知识在现实世界中如何工作的学生。对于那些谁相信他们的下一步走出校门的是投入到工作或政府服务的全球学生,这些方案将是无价的他们,看看这个职业是适合他们,如果他们拥有所有必要的技能,他们离开大学之前。

我们还需要支持我们的本科生研究计划进一步投资和扩张。对于那些谁相信他们的下一站是学生毕业的学校或第一专业学位医学,法律,健康科学或神学院的,还有比对研究的教员工作没有更大的准备。我们需要增加谁有权访问该程序,并找出如何的学生人数,使之更具可扩展性。我们还需要接受学生谁想要做研究,因为他们正在考虑进一步毕业工作的专业课程。在这方面,文科教师可以返回的青睐,并协助专业教师在所有本科研究项目建设卓越。

摩拉维亚一直生产。他们的工具是书,笔,画笔和clavichords。现在的工具列表中,我们应该添加计算机。这是不够的摩拉维亚是技术的消费者,简单地浏览互联网或通过社交媒体连接;学生需要成为生产者。这是我们的挑战,作为教育工作者,以生产技术的创造者为这个新的世界的机会。负责教育工作者,我们需要确保所有的学生与技术工具,他们将在自己选择的职业和他们的新作完美和创造性的生产商看到毕业。这意味着我们将有学生在课堂上工作的模拟,建筑模型,游戏,并与专家,教师做任务,在那里他们。这也意味着通过混合类生产新类型通过ipad的教科书和递送的新的手段和分配。

我认为我们应该看看有什么方法,我们可以拥抱lebenslauf或个人回忆录的摩拉维亚历史。回忆录写附近的人的死亡,以反映他们的生活和他们的遗产的意义。我认为,我们应该在我们可以利用这个非常有价值的反射工具,则作为一种手段来了解大学一个人的进入和退出方式更新这本回忆录的写作成数字化的故事和外观。

因为我们认为对学生的大学退出,我们应该实事求是,他们将需要舒适的在线课程。网络教育似乎是最有用的谁已经获得学士学位的成年人。高校毕业生今天将不得不重新 - 通过硕士和证书课程对他们的技能进一步发展进入高等教育。因为他们的母校已经教他们如何学习,很多这种持续的教育,我认为,能够而且将在网上完成。作为教育工作者,我们应该教他们如何在网上学习之前,我们送出去自己。更重要的是,我认为摩拉维亚,因为他们的母校,因为他们的灵魂的母亲,应该承担的责任时,他们需要他们,他们需要的分娩方式有他们的下度或为他们准备好证书。这将真正成为灵魂的母亲照顾她的智力的孩子,我们的神学院已经率先在在线和混合课程的发展。

学生们还需要了解社会的重要性,照顾彼此和回报社会的重要性的重要性。今天上午,我们走到了一起,作为一个社区,并花时间去帮助我们的校园创造空间,将继续建立社区和促进学习。这些都是新的空间,让学生,教师和工作人员可以在一个共同的利益走到了一起。我们需要继续寻找更多的地方,我们可以推进社区的这个意义上说。

就如同当初摩拉维亚本地和全球服务他们的社区,我们也必须深刻了解我们当地和全球社区照顾。我们需要继续成为我们社区的领导和我们所能回馈给我们的社区。我们需要支持我们的教师谁是致力于服务学习,志愿服务和服务的领导地位。这过去的一年,我已经要求所有管理员志愿时间到地方非 - 非营利板,使我们可以回馈给了我们这么多的社区。我问教授,进一步通过检查服务学习可以进一步集成到您的课程,服务学习是真正从实践中学习的方法这一承诺。我问工作人员看他们回馈当地社区的方式,我感谢我们的希腊组织,我们的运动队,我们的俱乐部和组织为所有的社区服务,并要求大家做更多。

最后,我们需要确保我们的学生是很好的全球公民。我们需要投资带来的国际学生和教师校园,在得到我们的学生走出世界。摩拉维亚有跨越了文化,种族和语言障碍的光荣传统。从格陵兰南非,他们在爱的前提下建立的社区和尊重,而不是强迫和剥削。我们需要的是全球性的知识,经验和理解的地方复活,历史和传统。我希望我们将竭尽全力帮助每个学生达到至少一个国际经验,而他们和我们在一起。这方面的经验可能是一个使命之旅,为护理专业的学生经常做,或者它可能是一个十 - 天的国际旅行作为一个特定主题类的一部分。它可能是通过我们的摩拉维亚部委国外的一个学期或志愿工作。它可能是一个夏天出国留学或与和平队工作。我们要帮助我们的学生体验世界,我们可以通过将第一试探性举措,通过安全教职工做到这一点 - 导致跳闸。之后,我们向他们展示如何成为世界公民,在我们帮助他们在实践中学习,他们将采取自行脱落。

因为摩拉维亚丰富的历史和建国的父亲和母亲,我相信永利皇宫官方再次即将成为一种新型的美国文理学院的创新领导者。一所学费包括通过这样做,使理论实践学习,它采用社区服务和全球公民教如何回馈和服务,并真正为学生既满足生活和职业生涯。那是母校应该是什么和做什么。让我们不舒服与文理学院的现状。让我们的是革命性的,使我们自己的文科大学,就像我们的创始人做了定义。我们的学生应得的;我们的大学应得的;我们的社会需要它。谢谢